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高考语文阅读理解解题技巧_网投app


本文摘要:读者仍然是高中入学考试的重点,其中现代文章读者分数大,主观性强,是重中之重。

读者仍然是高中入学考试的重点,其中现代文章读者分数大,主观性强,是重中之重。但是,从往年考现代文读者的回答状况来看,无论问题的深度如何,学生们的分数都不低,成为安打重灾区,分数保持在7分左右。学生普遍存在审查问题严格问题紧张,语言不满意,无法着手等问题。专家们分析说,上述现象的原因有三个。

首先,学生没有好的读者习惯,一字一句地读,其次,学生读书不懂文本,不能找到答案,再次,学生去找接近答案的入口,回答问题。如何提高这种失望局面?专家建议学生应该学会每个读者,也就是说,逐句逐句,逐段放弃读者,并在此基础上实现文本的特点和主旨。只要背诵文章,就不会告诉主题是从哪里来的,需要找到解答对象。

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也许有些学生会浪费每一句读者的时间,但只要他们坚决训练,读者的速度就不会提高。订正中,专家称现代文学读者主观性强,学生回答问题时要客观化主观问题,即在文章中寻找客观依据。纠正中,不希望题海战术,读者质量才是最重要的。

学生们不应该注意叙事性强的短篇小说和叙事文,应该注意哲理性、抒情意义强的散文。这样的文章读者有一定的可玩性,是考现代文章读者经常组合的材料。大纲陈述:1、解读:(1)解读文章中最重要概念的意思(2)解读文章中最重要的句子的意思是前进的2、分析综合:(1)检查文章中的信息,统一(2)分析文章的构造,实现文章的构想。

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(3)总结内容要点,总结中心意思;(4)分析总结作者在文章中的观点态度。在现代文章读者拒绝同学回答问题之前,必须修改现代文章读者的口诀。

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也就是说,为了寻找问什么,为了寻找答案,准备尽可能多地遗传原文的关键词,逃离短语问题,分条排序的肯定句子,在原文中寻找依据的文章看结束和结束,在段落中看结束句和结束句。当然,关于如何看待句子之间的关系,如何看待过渡性句子的过渡性段落,什么是上下,什么是铺路,还是要解读,平时脑子里还记得有关文章理论的术语。


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